Сурина Нина Сергеевна

учитель физкультуры

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Биология
География
Физическая культура

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Среднее специальное

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

«Современные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры в работе с обучающимися с ОВЗ» декабрь 2018

Профессиональная переподготовка «Учитель-дефектолог образовательной организации в условиях реализации ФГОС» ноябрь 2019

«Современные коррекционно-развивающие технологии в обучении и воспитании детей с нарушениями интеллекта», 2021

Профессиональная переподготовка «Организация работы классного руководителя в образовательной организации», 2021

«Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ», ноябрь 2021

«Навыки оказания первой помощи в образовательной организации», июнь 2021

«Совершенствование профессиональной компетентности учителей географии и биологии в условиях реализации ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», ноябрь 2023

«Современные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры в работе с обучающимися с ОВЗ», март 2024 ИРО Кировской области

«Информационно-коммуникационные технологии в деятельности современного педагога», 72ч., ООО УЦ «Эксперт», июль 2024

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями

Квалификация

высшая квалификационная категория

Наименование направления подготовки и (или) специальности

Учитель-дефектолог образовательной организации в условиях реализации ФГОС